Interpelacja w sprawie pozbawienia uczniów szkół policealnych możliwości korzystania z burs i internatów szkolnych na mocy rozporządzenia MENiS z dnia 7 marca 2005 r.
Szanowny Panie Premierze! Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7032005 r w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych warunków pobytu dzieci i
młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt dzieci w tych placówkach w art 46 wyłącza młodzież szkół policealnych z możliwości
korzystania z tych placówek
Uczniowie szkół policealnych są zaskoczeni takim zapisem bo oto po roku nauki i zamieszkiwania w internatach oraz bursach szkolnych zostali poinformowani że od 1 września 2005 r nie będą
mogli już z nich korzystać Ich koledzy z techników gimnazjów liceów szkół zawodowych będą mogli mieszkać w bursach i internatach natomiast uczniowie szkół policealnych już nie
Decyzja MEN w tej sprawie jest kontrowersyjna również z... czytaj całość
Interpelacja w sprawie wyrównywania szans edukacyjnych młodzieży uczącej się w technikach w stosunku do młodzieży uczącej się w liceach pod kątem przygotowania do egzaminu maturalnego
Problem nierównych szans edukacyjnych przedstawię porównując siatkę godzin obowiązującą w klasie biologicznochemicznej liceum ogólnokształcącego z klasą technikum weterynaryjnego w
którym uczniowie wybrali biologię jako trzeci przedmiot obowiązkowy zdawany na egzaminie maturalnym a jako przedmiot dodatkowy chemię
LiceumOgólnokształcące
TechnikumWeterynaryjne
Przedmiot
Liczba godzin w cyklu nauczania
Język obcy
454
340
Biologia
280
162
Chemia
242
102
Analiza pokazuje jednocześnie że uczniowie technikum weterynaryjnego zdający na egzaminie maturalnym trzy takie same przedmioty jak uczniowie liceum ogólnokształcącego o profilu
biologicznochemicznym mają wyraźnie mniej godzin z tych przedmiotów co praktycznie uniemożliwia im zdawanie egzaminu maturalnego na poziomie rozszerzonym a tym samym podjęcie studiów wyższych
Problem ten dotyczy również innych typów techników w niektórych dysproporcje są jeszcze większe i dotyczą takich przedmiotów jak informatyka fizyka czy matematyka Uczniowie i
nauczyciele techników słusznie uznają że jest to... czytaj całość
- Interpelacja w sprawie braku przepisów przejściowych umożliwiających aplikantom dokończenie aplikacji na zasadach obowiązujących w dniu jej rozpoczęcia
- Interpelacja w sprawie protestu mieszkańców dzielnicy Bemowo m.st. Warszawy, związanego z planowanym przebiegiem przez obszar dzielnicy dróg ekspresowych, warszawskiego węzła komunikacyjnego oraz połączeń z autostradą A2
- Interpelacja w sprawie możliwości zmiany ustawy o kulturze fizycznej poprzez wprowadzenie obowiązku szkolenia młodzieży przez sportowe spółki akcyjne
- Interpelacja w sprawie przywrócenia możliwości dokonywania ostatecznych odpraw celnych samochodów osobowych w Posterunku Celnym w Gnieźnie
- Interpelacja w sprawie ochrony przeciwpowodziowej w woj. łódzkim